课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
A
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()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
倡导综合课程的基本依据是什么?
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
