把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
A
暂无解析
（）用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球
球应为（），直径为（）球重（）
双打比赛每局开始，如发球员发球失误，接着由他的同伴继续发球。
储罐在收气、化验、充装前必须进行脱水
比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是（）
