把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
A
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教学过程的本质表现在哪些方面?
结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
以“判断”作为评价本质的是（）
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
