被誉为“现代课程理论之父”的是（）
C
暂无解析
下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
以下不属于课程要素的是（）
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
