从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
A
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被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
简述“泰勒原理”的基本内容。
简述课程实施与教学的关系。
“道尔顿制”的确立者是()
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
