在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
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范例教学的三个基本特性是()
简述“泰勒原理”的基本内容。
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
简述课程实施与教学的关系。
