在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
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儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
“实践性课程”的开发方法是（）
施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
