提出“教育性教学”思想的教育家是（）
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简述“泰勒原理”的基本内容。
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
