儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
D
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倡导综合课程的基本依据是什么?
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
被誉为“现代课程理论之父”的是（）
生成性目标取向追求的是()
