教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
B
暂无解析
源于同步学习又回归同步学习的是（）
在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
“泰勒原理”的实践基础是()
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
