在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
B
暂无解析
课程研究的方法论的未来走势是（）
生成性目标取向追求的是()
()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
