在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
B
暂无解析
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
生成性目标取向追求的是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
简述综合课程的涵义及开发策略。
