主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
B
暂无解析
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
被誉为“现代课程理论之父”的是（）
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
“副学习”概念的提出者是()
施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
