学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()
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被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是()
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()
施瓦布主张,课程开发的基本方法应是()