当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
A
暂无解析
在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
简述综合课程的涵义及开发策略。
