“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）
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下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
课程研究的方法论的未来走势是（）
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
