简述发展与教育心理学研究的基本原则。
(1)客观性原则。
(2)发展性原则。
(3)教育性原则。
(4)理论联系实际原则。
(5)伦理性原则。
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某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）
根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
进入小学阶段，______成为主导活动。
