简述发展与教育心理学研究的基本原则。
(1)客观性原则。
(2)发展性原则。
(3)教育性原则。
(4)理论联系实际原则。
(5)伦理性原则。
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进步主义教育运动的代表人物是（）
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
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青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()
