奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
认知、自我提高
暂无解析
“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
