根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
探索性
暂无解析
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
