高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。
稳定性
暂无解析
小学生自我评价发展的特点是什么?
下列不属于陈述性知识的是（）
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
自我形象受到空前关注是在（）
