根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
B
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动作技能形成的有利条件主要有哪些?
动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）
