一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
B
暂无解析
动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
