根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
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小学生自我评价发展的特点是什么?
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
道德的外部标志是（）
名词解释：命题学习
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
