马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
B
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认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用，并说明如何正确组织学习竞赛活动。
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
进入小学阶段，______成为主导活动。
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
