一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
A
暂无解析
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
精神分析心理学的创始人是（）
根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
道德的外部标志是（）
