根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
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采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
名词解释：命题学习
教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望，会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化，这一现象称为______效应。
第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是______作用。
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
