在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
D
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根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）
“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
