在初中生想象中占主导地位的是（）
C
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托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
