根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）
C
暂无解析
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
名词解释：直觉行动思维
运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）
名词解释：原我
