在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
A
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初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
