发展适宜性课程模式述评。
第一，把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素，重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。
第二，认为游戏是儿童发展的主要方式，提供和支持儿童游戏被看作是高质量方案的标志。
第三，重视成人和儿童关系的质量。
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美国现行法定义务教育年限是（）
克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）
主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）
