发展适宜性课程模式述评。
第一，把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素，重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。
第二，认为游戏是儿童发展的主要方式，提供和支持儿童游戏被看作是高质量方案的标志。
第三，重视成人和儿童关系的质量。
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1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
名词解释：“先行计划”
