“比较教育之父”朱利安是（）
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强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
（）年通过《退役军人重新适应法》，规定由联邦政府供给退役军人入学者以学费和生活费，有力地促进了教育的发展。
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
德国师范教育的机构主要是（）
