萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）
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简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
发展适宜性课程模式述评。
名词解释：1942 年《青少年福利法》
皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
