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德国师范教育的机构主要是()

A、中等师范学校和高等师范学校
B、中等师范学校和高等师范学校
C、大学
D、高等专科学校
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C

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以下属于行为主义学前课程的是()

诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()

()年通过《退役军人重新适应法》,规定由联邦政府供给退役军人入学者以学费和生活费,有力地促进了教育的发展。

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()

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