在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
B
暂无解析
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
