皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是()
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提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()
美国学前教育机构的两种主要类型之一是()
1965年在美国批准先行计划,建立多个项目与中心,为儿童提供服务的是()
德国最早且最负盛名的学前教育机构是()
1949年日本公布法令将幼儿园教师称为()