需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（）
D
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以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是()
