行政发展的根本动力来自于（）
C
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学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
数学思维的一般方法包括（）
选取小学数学教学内容的依据是什么？
学生理解应用题的途径主要有（）
个性心理由个性心理特征和____两部分构成。
