健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。
行为阶段
暂无解析
罗伊(Roy)适应理论出现于（）
根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是（）
从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是
按照护理学的概念，关于“环境”的叙述不正确的是()
健康教育的发展可分为医学阶段、（）和社会环境阶段。
