在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是（）
A
暂无解析
一般认为研究工具的信度较为理想时需要相关系数高于（）
在调查表格中所得到的有关“性别”的资料数据属于（）
按照文献的级别，教科书属于（）
用一条100mm长的直线表示程度的差异，普遍用于人们对某种经历的感受，目前又设计出脸谱、阶梯等用形象图形表示的形式，这种类型的量表为（）
关于抽样误差，下列叙述不正确的是（）
