社会学习理论主要代表人物是（）
D
暂无解析
简述影响讲授计划的因素。
学生临床能力的评估，不包括（）
小组教学法中，以某一论点或题目为中心进行的教学活动小组为______。
有利于学生学习的临床教师态度是（）
“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
