“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）
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能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
简述制订课程科目大纲应遵循的原则。
下面体现效果律的是（）
简述影响讲授计划的因素
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是（）
