“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）
C
暂无解析
简述教学小组的主要类型
成人教育模式的体现为（）
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之______。
