在教育活动中随时进行的评估属于（）
C
暂无解析
有利于学生学习的临床教师态度是()。
不属于今后护理教育发展趋势的是（）
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。
在课程的系统模式中，输入部分是()。
现代教学评估的主要功能在于()。
