需要型激励理论的代表是()。
B
暂无解析
谈判的主体阶段是()。
强调“谈判中需要将人与事区别对待；应该重点讨论利益问题；谈判前应制定可供选择的方案；应坚持依据客观标准”的谈判是（）。
“金无足赤，人无完人”这句话用在谈判人员个体素质上指的是谈判人员道德修养应该做到（）
直道好跑马，曲径可通幽在倾听口语语中指的是倾听者必须()
