当前位置:考试网  > 试卷库  > 学历类  > 自考  > 自考专业(公共关系)  > 创新思维理论与方法  >  清代学者王国维在《人间词话》中,生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是()。
试题预览

清代学者王国维在《人间词话》中,生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是()。

A、直觉
B、灵感
C、想象
D、渐悟
查看答案
收藏
纠错
正确答案:

B

答案解析:

暂无解析

你可能感兴趣的试题

“文学家”与“思想家”,这两个词项间的外延关系是()。

创新思维原理中的第二个原理是______它是事物间有机渗透和联系原理在创新思维中的体现。

伽利略发现惯性定律的思维过程,可以看作是创新思维方法的经典案例,这种创新思维方法最典型地体现了()

发现新大陆的哥伦布在一次庆功宴上,面对王公贵族对他的新发现的嘲笑,向嘲笑者提出一个简单的问题。他拿起餐桌上的一个鸡蛋说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”这样一个简单明确的问题,王公贵族们摆弄了一阵子,得出了一个结论:把鸡蛋竖起来,这是根本不可能的事。哥伦布从餐桌上拿过鸡蛋,往桌子上一磕,再朝上把鸡蛋置于桌面,鸡蛋稳稳地竖起来了。王公贵族们哄笑着说:“像这样竖鸡蛋,谁都竖得起来。”哥伦布答:“这是很简单,但在这之前,你们就怎么想不到这一点呢?”王公贵族们就再也不吱声了。

根据以上案例,请回答下列问题:

(1)哥伦布的这个小故事告诉了我们创新思维的含义及其本质是什么?

(2)哥伦布的小故事体现了创新思维的哪两条原理?

(3)哥伦布是用什么逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的?

按照创新的领域划分,创新可分为()。

热门试题 更多>
试题分类: 国民经济统计概论
练习次数:0次
试题分类: 发展与教育心理学
练习次数:11次
试题分类: 发展与教育心理学
练习次数:9次
试题分类: 科学.技术.社会
练习次数:0次
试题分类: 发展与教育心理学
练习次数:0次
试题分类: 发展与教育心理学
练习次数:0次
试题分类: 比较教育
练习次数:46次
扫一扫,手机做题