“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征()。
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认知方式
“手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情()。
人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了哪种功能()。
“整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派()。
