柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于
B
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在长时记忆中，占主导地位的编码方式是()。
听觉适宜刺激的振动频率范围在()。
影响人格形成的因素。
关键期
智力测验的性质。
