认识到目标与当前状态之间存在的差异，想出某种办法来减小这个差异的方法是（）
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手段一一目的分析法就是先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）
人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于()
因飞行时差所造成的睡眠困难属于()
研究发现，4个月大的婴儿能够区别红、绿、蓝、黄等颜色，而且特别偏好的颜色是（）
