指依据一定的标准，将程度相同或相近的学生聚集在一起，并对其进行统一内容教学的一种组织形式。
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一个学校的传统和仪式属于（）
在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
