名词解释：总结性评价
是对教学活动结果的评价，其目的在于评判教学活动效果。
暂无解析
教育学的研究对象是（）
从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
依据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师考核内容的是（）
一个学校的传统和仪式属于（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
