这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始，老师走上讲台，兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游，大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好，必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来，同学们在老师的精心引导下，对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计，最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了，天气风和日丽，五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....
问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。
(1)理论联系实际教学原则的内涵;指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。
(2)在这一堂课中，教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件，融知识与解决问题的过程中，不但使学生巩固了学过的知识，而且发展了学生解决问题的能力。
(3)贯彻要求：
①重视理论知识教学
②注重在联系实际的过程中发展学生的能力
③联系实际应当多方面入手
④帮助学生总结知识
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在职业活动中一贯的诚实守信会损害企业的利益
金融机构在履行客户身份识别义务时，客户拒绝提供有效身份证件或者其他身份证明文件的，应当向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构报告可疑行为。
投保政策性或强制性保险产品，如政策性农业保险、机动车交通事故责任强制保险等，这些产品具有财政补贴和强制性特点，平均保费金额较低，一般情况下不允许退保、变更受益人等操作，虽洗钱风险极低，但仍应开展洗钱风险评估和客户风险等级划分工作
每日的第一遍清扫作业应在早晨7点前结束。
近年来，在我国发展产业化经营过程中，常见的“龙头企业”+农户的形式属于农业产业化经营的哪种组织模式（）。
