以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
B
暂无解析
主辅式交谈
借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
恰当的叙说应当（）
公关写作活动的起点是()。
简述形成口语风格的主观因素。
